Was unterscheidet Lerncoaching/-therapie von Nachhilfe?

Bei der Nachhilfe geht es in der Regel lediglich um die reine Stoffvermittlung, da davon ausgegangen wird, dass der Stoff nicht richtig verstanden wurde oder versäumter Lernstoff nachgeholt werden muss, weil der Schüler/die Schülerin z. B. längere Zeit im Unterricht gefehlt hat oder irgendwann einfach nicht mehr das Klassenpensum geschafft hat. Dann kann es ausreichen, dass der Stoff noch einmal erklärt und geübt wird oder die Hausaufgaben zusammen mit einer Lehrkraft gemacht werden.

Meine langjährigen Erfahrungen in der Arbeit mit Schülern und Schülerinnen haben mir allerdings gezeigt, dass die Ursachen für Lernschwierigkeiten häufig weit vielschichtiger sind und selten allein mit dem Stoffverständnis zusammenhängen. Hier setzt dann Lerncoaching/Lerntherapie an, hierbei handelt es sich um einen ganzheitlichen Ansatz, der zunächst die Faktoren im Kontext der Lernschwierigkeiten betrachtet, dann die geeigneten Methoden auswählt und schließlich diese trainiert und somit den Schüler/die Schülerin in die Lage versetzt, seine/ihre gewünschten Ziele zu erreichen. 

Während Nachhilfe in der Regel bis zum Ende der Schulzeit benötigt wird, so soll mein Lerncoaching eine Hilfe zur Selbsthilfe sein und wird deshalb nur so lange in Anspruch genommen, bis der Lernende gelernt hat, selbständig zu lernen und die Faktoren, die zu den Lernschwierigkeiten geführt haben, beseitigt sind oder der Lernende zumindest gelernt hat, damit umzugehen.

Lernförderung biete ich von der Grundschule bis einschließlich 10 Klasse an, sowie Berufsschule und nur für die Fächer Mathematik, Deutsch und Berufskunde bzw. berufliche Fächer.

Lerncoaching und Therapie biete ich zusätzlich auch für Studenten an, da es hier i. d. R. nicht um die Stoffvermittlung geht.

Faktoren, die mit Lernschwierigkeiten im Kontext stehen können sind u.a.

• Lernort: Schreibtisch, Lernmaterialien
• Umgebungsfaktoren: Lichtverhältnisse, Ruhe
• Lern- und Arbeitstechniken
• Konzentrations-, Entspannungs-, Wahrnehmungsfähigkeit
  
• psychische Faktoren, wie z. B. Konflikte, Krisen, Ängste, Liebeskummer, Stress, Mobbing
  
• soziale Faktoren, wie z. B. Schulsituation, Familienverhältnis, Freundschaft, Mobbing
• weitere Faktoren, wie z. B. Dyskalkulie, Legasthenie, ADHS, Ernährung, Bewegung, Freizeitaktivität
  

Gerne unterstütze ich Sie bei der Analyse der Lernschwierigkeiten Ihres Kindes.

Methoden sind hier u.a.:

• Entwicklung einer hilfreichen Lernstrategie
• Entwicklung von geeigneten Lern- und Arbeitstechniken
• Erlernen von Konzentrations- und Entspannungsverfahren
• Bearbeitung von Prüfungsängsten und Lernblockaden
• Verhaltenstraining und Rollenspiel
• systemische Aufstellung zur Erkenntnisgewinnung der sozialen und psychische Faktoren

Was können Sie als Eltern machen?

• Sich mit der Lehrerin/dem Lehrer Ihres Kindes zusammen setzen.
  
• Maßnahmen ergreifen, die Lernschwierigkeiten vorbeugen.
  
• Analyse der Lernschwierigkeiten Ihres Kindes.
  
• Holen Sie sich Unterstützung, um ihrem Kind zu helfen, bevor es zu Lern- oder Schulschwierigkeiten kommt!

Was können Sie als LehrerIn oder ErzieherIn machen?

Setzen Sie sich mit mir in Verbindung. Gerne unterstütze ich Sie durch Vorträge, die die Problematik Lernschwierigkeiten behandeln, wie z. B.

• wie sollte der optimale Lernplatz aussehen
• wie bereite ich ein Kind auf die Schule vor
• wie erkenne ich erste Lernschwierigkeiten
• was mache ich, wenn ich Lernschwierigkeiten bei einem Kind entdecke
• welche Ursachen können zu Lernschwierigkeiten eines Kindes geführt haben
• woran erkenne ich einen guten Nachhilfelehrer bzw. eine gute Nachhilfelehrerin
• wo kann ich mir Unterstützung holen, wenn ich den Nachhilfeunterricht nicht selber bezahlen kann
• wie erkenne ich die Prüfungsangst eines Kindes und wie kann ich einem Kind helfen
• und viele weitere Themen. 

Gerne unterstütze ich Sie auch mit Vorträge oder Seminaren zu Verhaltensauffälligkeiten, wie z. B. (Auto-) Aggressionen, Mobbing, ADHS, Konflikten.

Außerdem biete ich noch Burnout- und Stressmanagementseminare sowie Empathietraining an. Auf Wunsch auch auf Ihr Kollegium zugeschnitten und in Ihrer Institution. (Kindergarten, Hort, Schule)

Wie kann ich Sie unterstützen?

• Sie zum Lehrer bzw. zur Lehrerin Ihres Kindes begleiten.
• Unterstützung bei der Stellung eines Lernförderungsantrag bei Ihrem zuständigen Amt.
• Beratung und Unterstützung zur Vorbeugung von Lernschwierigkeiten.
• Analyse der Lern- und Schulschwierigkeiten Ihres Kindes.
• Unterstützung bei der Methodenentwicklung und -durchführung. Ihr Kind sollte lernen die Methoden selbständig anzuwenden, damit Lernförderung überflüssig wird.
• Coaching bei der Planung und Durchführung des individuellen Lernprogramms.
• Unterstützung bei der Beseitigung oder Reduzierung von Lernblockaden.
• Vorträge und Seminare zu Lernschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten, Empathietraining mit Schülern und Schülerinnen, Prüfungsangst, Umgang mit Konflikten u.ä.
• Unterstützung durch Lernförderung

Lernförderung (Lerncoaching, Lerntherapie, Nachhilfe)

Lernförderung kann unter bestimmten Voraussetzungen übernommen werden, z. B. im Rahmen der Bewilligung von Leistungen für Bildung und Teilhabe (§§28, 29 in Verbindung mit § 19 Abs. 3 SGB II) oder eines Gutscheins für Lernförderung nach § 6 b Bundeskindergeldgesetz. Gerne gebe ich Ihnen weitere Informationen, wie z. B., wo Sie den Gutscheine erhalten können. 

Wenn Sie nicht die Voraussetzungen für den Gutschein erfüllen sollten, dann können Sie diese bei Ihrer Einkommenssteuer absetzen, auch hier informiere ich Sie gerne weiter.

Dauer

Eine Lernförderungsstunde dauert 45 Minuten, grds. findet immer eine Doppelstunde statt und sie wird auch in den Ferien durchgeführt, wenn nichts anderes vereinbart ist. Gerne komme ich dafür zu Ihnen ins Haus. 

Abrechnung

Sind Sie Privatzahler, dann wird diese nach der Förderstunde direkt in bar abgerechnet.

Wenn Sie mir einen Gutschein zur Abrechnung geben, dann rechne ich direkt mit den zuständigen Behörden ab und Sie müssen sich nur darum kümmern, dass Ihr Kind zur vereinbarten Förderstunde anwesend ist.

Eine Doppelstunde der Lernförderung kostet 50 € bei Einzelförderung und 30 €/Person bei gleichzeitiger Förderung von 2 Lernenden. Bei einer Lerngruppe von 3 Lernenden zahlen Sie jeweils 25 €. Bitte beachten Sie, umso größer die Lerngruppe ist, umso weniger kann ich individuell auf den Einzelnen eingehen. Eine Lerngruppe gilt auch als stattgefunden, wenn nur einer aus der Gruppe anwesend ist und muss von den einzelnen Teilnehmenden entsprechend der Vereinbarung bezahlt werden. Handelt es sich überwiegend um Lerntherapie/Coaching biete ich i. d. R. nur Einzelstunden (45 Minuten) für 50 € an. 

Voraussetzung bei Kleingruppen: 

gleiche Klasse, Schule und gefördertes Fach, da sonst ein gleichzeitiger Unterricht nicht möglich ist

Ausfall der Lernförderung

Sollte Ihr Kind am Förderunterricht verhindert sein, dann melden Sie mir dies bitte spätestens den Abend vorher, da sonst die Förderstunde voll angerechnet werden muss. Sollte ich zur Lernförderung kommen und Ihr Kind ist nicht da oder Sie müssen es erst vom Freund oder Spielplatz holen, dann haben Sie bitte Verständnis dafür, dass diese Zeit voll auf die Zeit der Lernförderung angerechnet wird, da im Anschluss schon der nächste Schüler wartet. Sollte die Lernförderung deswegen kurzfristig abgesagt werden, so wird sie voll angerechnet.

Sollte ich verhindert sein, die Lernförderung durchzuführen, werde ich Sie ebenfalls informieren. Eine ausgefallene Lernförderung wird umgehend nachgeholt.